Utilizar licencia Creative Commons en WordPress

Descripción

Creative Commons es una organización sin ánimo de lucro, que ofrece modelos de licencias libres que permiten a los autores depositar su obre de forma libre en Internet, limitando los usos que de dichas obras se pueden hacer. Están muy relacionadas con el movimiento de acceso abierto (Open Access) y se incluyen en los repositorios institucionales para que los autores al depositar sus documentos puedan elegir las condiciones de acceso y protección de su obra.

Utilización

Las licencias Creative Commons, nacen para compartir y reutilizar las obras de creación bajo ciertas condiciones. Con las licencias Crative Commons, el autor autoriza el uso de su obra, pero la obra continua estando protegida. En el siguiente enlace podéis encontrar las diferentes combinaciones:

Licencias Creative Commons

En cuanto a su uso, particularmente pienso que trae consigo más ventajas que inconvenientes. Intentaré señalar algunos de los que yo veo:

Ventajas

  • Mayor difusión de la obra.
  • Mayor reconocimiento como autor.
  • Facilidad de uso.
  • Protección de la obra.
  • Es un servicio gratuito.

Desventajas

  • No es válida en todo los países.
  • No garantiza la protección de la obra y la autoría.

Después de todo lo expuesto anteriormente, recomiendo su uso, pues no supone un gran trabajo y los beneficios que podemos obtener son bastantes, además con el tutorial que he creado, ya no hay excusas para utilizarla, al menos en vuestros blogs 😉

Curación de contenidos (fases)

nfografía sobre la curación de contenidos
Infografía sobre la curación de contenidos

Gracias a la herramienta Piktochart, he realizado una infografía sobre las fases de la curación de contenidos. Las infografías permiten sintetizar información, de forma clara y concisa, siendo muy útiles en el ámbito educativo (sobre todo cuando son los alumnos los que la elaboran). A continuación podéis ver la explicación sobre las mismas:

Búsqueda

Es la primera parte de todo curador de contenidos, en la que se busca la información sobre el contenido pretendido. La búsqueda puede ser en diferentes medios, artículos, noticias, imágenes, infografías, vídeos, etc.

Filtrado y selección

Durante la fase de “filtrado y selección” de contenidos, el curador debe seleccionar la información más concreta y afín a su propósito. Además debe asegurarse, que el autor o dueño de la obra a utilizar permite su uso y en qué condiciones.

Elaboración y desarrollo

En la fase “elaboración y desarrollo”, el curador organiza la información agrupándola o sintetizándola, utilizando el método que crea más adecuado para el acceso y entendimiento de la información “curada”.

Evaluación y análisis

En el proceso de “evaluación y análisis”, el curador verifica que el proceso de “curación” es correcto, es decir, que la información pretendida ha sido organizada, transformada o desarrollada de la forma más eficaz.

Difusión

La “difusión” es el último paso que lleva a cabo el curador de contenidos. En esta fase, el curador debe compartir con el resto de usuarios la información. Para ello debe elegir el medio y la forma que le permita llegar al mayor número de usuarios posible.

Hasta pronto amigos 😉

Analizando el #PLN de la Universidad de Murcia

En esta actividad se nos pedía analizar el una Red Personal de Aprendizaje (en inglés, Personal Learning Network, PLN) de algún docente o institución educativa. Por afinidad, he realizado el análisis de la cuenta de Twitter de la Universidad de Murcia (@umnoticias) que podéis ver en las diapositivas que se encuentran al principio de esta entrada.  A modo de resumen dejo aquí las conclusiones:

  • Tiene una política de publicación activa (25 tweets por día).
  • Los tweets son generalmente de contenido informativo.
  • Su difusión tiene un impacto directo sobre 35 mil usuarios.
  • Tiene un alto poder de difusión indirecto a través de las más de 500 listas en las que aparece.
  • Cumple las funciones de difusión y gestión que una institución como la Universidad de Murcia debe cumplir en el Siglo XXI.

Eso es todo, nos vemos proximamente 😉

Mi #PLE octubre 2014

Mi #PLE octubre 2014
Mi #PLE octubre 2014

Para poder evaluar o analizar todo proceso de enseñanza y aprendizaje es necesario saber de donde partimos. Con este entrada, no solo pretendo compartir la representación de mi #PLE también quiero que me sirva como herramienta de punto de partida para ver como evoluciona y se desarrolla a lo largo del curso #PLE_INTEF.

El concepto de Entorno Personal de Aprendizaje (en inglés, Personal Learning Environment, PLE) hace referencia “al conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que utiliza la persona de forma asidua para aprender” (Adell y Castañeda, 2010, pág. 23). Desde mi punto de vista, va algo más allá que un mero conjunto de herramientas o fuentes de información, si no que más bien, trata de un proceso del que tenemos que ser conscientes de cómo aprendemos y el porqué aprendemos. Del cómo y porqué hablaré en otra entrada en la que compartiré con vosotros mi opinión al respecto.

Volviendo a mi #PLE lo he dividido en cuatro partes diferentes:

  • Herramientas de creación
  • Fuentes de información
  • Recursos y plataformas de enseñanza y aprendizaje
  • Comunicación, gestión y Redes Sociales

He decidido utilizar Symbaloo para crear un webmix interactivo con los diferentes recursos que los componen, si queréis echarle un vistazo aquí tenéis el enlace Mi #PLE en Symbaloo.

Espero que os guste

Conectando mi #PLE

El pasado 15 de octubre comenzó el curso #PLE_INTEF

Con la realización de este curso espero desarrollar y conectar mi #PLE con el de otros miembros afines a mis aptitudes e intereses profesionales.

Conocer nuevos Recursos Educativos Abiertos (REA), descubrir nuevas Redes Sociales aptas para mi desarrollo profesional, mejorar la proyección de mi imagen en la Red (Identidad Digital), así como mejorar mi Competencia Digital Docente en todas sus áreas, son algunos de los objetivos que me gustaría lograr con la realización de este curso.

A lo largo de los dos meses que dura el cursos también me gustaría ayudar/aportar con mis conocimientos o experiencia en el ámbito educativo y de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), estando disponible en diferentes medios, como Twitter en mi cuenta @conectatic a través de este blog o en los diferentes foros del curso.

Un cordial saludo y no olvides dejar tu comentario 😉